4 этап: "Приятного аппетита!"

 1. Ответьте на вопросы:

Сколько раз в день нужно кушать?

Как называются приёмы пищи в разное время суток?
Что такое гигиена питания?

   2. Составьте правила правильного питания и отразите их на своём плакате. Плакат - это яркое изображение и краткий текст, призывающие к чему-либо. Мы рекламируем правильное питание и призываем питаться правильно.

Команды! Каждый участник в команде рисует свой собственный плакат!

Можно нарисовать на бумаге, можно нарисовать в программе Paint, можно попробовать свои силы в интер-активном плакате (по инструкции на сайте проекта).  Свои работы предоставляем на обсуждение 5 мая в классе. Лучший плакат берём в проект, остальные работы выставляем в нашем блоге!

Для желающих поработать с интерактивным плакатом вот ссылки:

Инструкция по созданию плаката


Другие сервисы для рисования: http://wikiwall.ru/

                                        http://www.glogster.com/

Работа с картой ума

Команды! 

Кто захотел поработать с заданием для самых любознательных, вот ваше поле работы, пройдите по ссылке на свои карты и составляйте схемы рациона, только не ломайте то, что уже создали другие участники, просто добавляйте сою информацию к схемам. Удачи!

Карта Фруктяшек

Карта Витамина А


Не забудьте, что для редактирования своей работы в карте, есть инструкция - помощница (в предыдущем сообщении).

НЕ ЗАБЫВАЙТЕ СОХРАНЯТЬ РАБОТУ В КАРТЕ, ИНАЧЕ ИНФОРМАЦИЯ ИСЧЕЗНЕТ!

3 этап:"Жажда"

Команды! 

Начинайте отгадывать кроссворд, после обсуждения в классе, его нужно заполнить на странице своей команды в проекте!

Вопросы кроссворда

1. Сладкий прохладительный напиток, изготовленный из плодов лимона.

2. Густая жидкость из фруктовых или ягодных соков с сахаром.

3. Напиток, который получается путём заваривания чайного листа.

4. Родственник горячего шоколада. Варится с использованием порошка, сделанного из специальных бобов, молока, сахара и воды.

5. Кисломолочный напиток из кобыльего молока.

6. Сладкий и густой (желеобразный) десертный напиток, сваренный из фруктов, ягод или их соков.

7. Напиток, сваренный из фруктов и ягод. Их могут использовать свежими или засушенными. Этот напиток могут даже консервировать на зиму.

8. Жидкий напиток, выжатый из съедобных плодов.

9. Прохладительный напиток. Готовят его из сока ягод, разбавленного водой. Сахар добавляют по вкусу.

Поле кроссворда

Ещё у нас осталось на втором этапе задание для самых сообразительных и любознательных. Там необходимо поработать с ментальной картой. Её иногда называют картой ума. Что должен включать в себя рацион человека. Нужно найти информацию о том, в каких продуктах есть жиры, белки и углеводы. После этого внести данные в ментальную карту. Пользуйтесь памяткой "Работа с ментальной картой".

Адрес сервиса: https://cacoo.com/lang/en/

Примерный образец: 

https://cacoo.com/diagrams/fWceXuPCaHIw7e4I

Попробуйте! Оно дополнительное, баллами не оценивается, но если справитесь, ссылку размещайте на странице своей команды. 

Вот инструкция по созданию такой карты: инструкция.

2 этап "Мы идем в магазин"

Ребята, можно начинать работу над вторым этапом проекта:

1. Подумайте, как правильно расставить флажки и продукты на столах, завтра обсудим это в классе. Работайте (думайте-комментируйте) вот здесь: Столы

2. Начинайте искать ответы на вопросы викторины:

Участникам проекта"Секреты правильного питания"

Капитанам команд необходимо проверить слайд совместной презентации своей команды по критериям оценивания и если все правильно, то на странице команды написать о готовности к взаимопроверке.






Вот какие работы были представлены командами:

Витамин А

Салат от Гели

Коктейль Автор: Света 

Автор: Саша

Презентация полезных блюд от Саши

Автор: Влада 

Презентация о витаминах от Влады

Фруктяшки

Салат "Вагон здоровья" Автор: Бэлла 

Автор: Даниил М.

Автор: Даниил М.

Витаминное блюдо от Даниила

Автор: Алина

Презентация о витаминах от Алины

Участникам проекта "Секреты правильного питания"

Команды, завтра подводим итоги по выбору самого витаминного блюда! Пятеро участников работу выполнили. Молодцы Влада, Саша, Даниил М., Алина и Бэлла! Спешите, кто ещё хотел представить своё блюдо!

Участникам проекта "Секреты правильного питания"

"Витамин А" и "Фруктяшки" успешно прошли подготовительный период, команды могут приступать к выполнению заданий 1этапа "Витамины"

1. Надо найти ответы на вопросы: Что такое витамины? Для чего нужны витамины? Какие витамины бывают? Можно ли питаться только овощами и фруктами?

2. Соберите пазл 

3. Прочитайте дополнительный материал + дополнительный материал

4. Найти рецепт витаминного блюда (любого), приготовить его, сфотографировать и принести на флешке для обсуждения в класс. Самый витаминный рецепт команды возьмут в проект. 

А если вы ещё и красиво украсите свое блюдо?! Например, посмотрите какая красота!

Участникам "Секреты правильного питания"

Команды "Витамин А" и "Фруктяшки" готовятся принять участие в проекте. Но прежде чем отправляться в путешествие, надо повторить правила поведения и общения в сети Интернет.  Ребята, пройдите по ссылке ( она ниже), откройте слайд и поработайте с ним.  

Правила поведения в сети Интернет